О
с
т
а
в
и
т
ь
С
о
о
б
щ
е
н
и
е

  • Режим дня ребенка до 3 лет

    Режим дня ребенка до 3 лет

    В течение первого года жизни режим дня ребенка меняется 4 раза, в соответствии с физиологическим увеличением работоспособности и функций нервной системы. Новорожденный проводит в состоянии сна

  • Не надо идти в 6 лет в школу

    Не надо идти в 6 лет в школу

    Прежде чем отдать ребенка в школу, следует убедиться, готов ли он к этому, а также отсутствуют ли медицинские противопоказания. Ниже приведен перечень заболеваний, при которых не рекомендуется

  • Адаптация детей к дошкольным учреждениям

    Адаптация детей к дошкольным учреждениям

    Состояние адаптации ребенка к дошкольному учреждению можно облегчить, если к этому вопросу подойти комплексно, то есть провести соответствующую подготовку ребенка у детского врача и организовать

  • Понятие социальной адаптации у детей

    Понятие социальной адаптации у детей

    Поступление в дошкольное учреждение всегда сопровождается для ребенка определенными психологическими трудностями. Эти трудности возникают в связи с тем, что малыш переходит из знакомой и обычной для

  • Тормозные реакции у детей

    Тормозные реакции у детей

    Способность прекратить какое-либо действие, приостановить реакцию реализуется через состояние торможения в нервных клетках. При задержке реакции прекращается распространение нервного возбуждения, так

  • Формирование условнорефлекторной реакции у детей

    Формирование условнорефлекторной реакции у детей

    Формирование реакций по условнорефлекторному принципу требует обязательного участия коры больших полушарий мозга. У ребенка нет врожденных форм сложных поведенческих актов; все поведенческие реакции