О
с
т
а
в
и
т
ь
С
о
о
б
щ
е
н
и
е

  • Лаборатория переливания крови

    Лаборатория переливания крови

    Переливание крови – введение пациенту гемокомпонентов (компонентов крови) или консервированной крови. Функции диагностики лаборатории переливания крови, в сравнении с другими клиническими

  • Микробиологическая диагностика

    Микробиологическая диагностика

    Микробиологические анализы проводят на основе методов клинической микробиологии с целью диагностики инфекционных заболеваний, вызванных микроорганизмами (бактериями (в основном), вирусами,

  • Гематологическая диагностика

    Гематологическая диагностика

    Гематологический анализ проводят с целью диагностики и контроля заболеваний, для которых характерны изменения структуры, количества и размеров основных элементов (клеток) крови: лейкоцитов (белых

  • Биохимическая диагностика

    Биохимическая диагностика

    Биохимическая диагностика (клиническая химия (биохимия), патохимия) – направление клинической лабораторной диагностики, целью которого является мониторинг состояния пациента и диагностика

  • Клиническая лабораторная диагностика

    Клиническая лабораторная диагностика

    Пациентам, как правило, назначают много диагностических процедур, как простых (измерение температуры тела, артериального давления, определение пульса и др), которые больной (его близкие или

  • Формы клинических лабораторий

    Формы клинических лабораторий

    Уровень современных медицинских технологий нуждается в высокоинформативных методах лабораторной диагностики. Наукоемкость лабораторных медицинских технологий вынуждает использовать сложные

  • Острота зрения у детей

    Острота зрения у детей

    Острота зрения – способность глаза воспринимать окружающий мир, предметы (форму, размеры, положение в пространстве и др), что является основной функцией зрения человека.

  • Определение состояния здоровья у детей

    Определение состояния здоровья у детей

    Показателем нормального функционального состояния организма, а также состояние гармоничного взаимодействия с окружающей средой для детей раннего и дошкольного возраста является возможность овладевать