Медицина / Физиология / Физиология (статья)

Организм ребенка

Организм ребенкаВ статье кратко рассмотрены основные системы органов ребенка, а также отклонения, при которых следует обратить внимание на состояние здоровья.

СКЕЛЕТ

Скелет — это каркас тела, состоящий из 206 костей, которые служат рычагами для мышц и создают им противотягу, тем самым обеспечивая движение. Скелет является жестким сооружением, которое поддерживает и защищает тело, окружая и отгораживая жизненно важные органы в голове, грудной клетке и брюшной полости. Скелет новорожденного состоит в основном из хрящей — мягкой, волокнистой и эластичной ткани, из которой вместе с костями образуется зрелый скелет.

Строение кости

Твердая наружная часть кости состоит из клеток, расположенных в виде тысяч цилиндриков, которые помогают равномерно распределить силы, действующие на кость. В костном мозге, находящемся в середине кости, образуется большинство лейкоцитов (белых кровяных клеток) и все эритроциты (красные кровяные клетки). У маленьких детей все кости содержат кроветворный костный мозг (у взрослых костный мозг функционирует только в костях туловища). Кости содержат соли, главным образом кальция и фосфора, которые способствуют их прочности и жесткости.

Развитие костной ткани

В детстве на определенных этапах развития, включая подростковый период, хрящевая ткань превращается в костную, и тогда скелет формируется окончательно.

Кость представляет собой живую, но твердую ткань, которая растет, развивается и обновляется. Старые костные клетки постоянно рассасываются, и на их месте образуются новые. В детском возрасте происходит непрерывная реконструкция скелета и его упрочнение. Трубчатые кости растут в основном в области эпифиза, или в «зоне роста» кости. Травма этой области может нарушить рост. Развитие здоровых костей зависит как от физических упражнений, так и от достаточного поступления с пищей витаминов (особенно витамина D), солей (в первую очередь кальция) и белка.

Локтевой сустав взрослого человека и ребенка

На рентгенограммах слева и наверху видно, что происходит с костями по мере их формирования. При рождении каждая кость имеет присущие ей очертания. Кости детской руки состоят из хрящевой (не видимой на рентгенограмме) и костной (в виде плотных областей) тканей. По мере развития ребенка хрящ превращается в кость. В юношеском возрасте это превращение завершается.

Опорно-двигательный аппарат ребенка

Опорно-двигательный аппарат ребенка

МЫШЕЧНАЯ СИСТЕМА РЕБЕНКА

Все движения тела и внутренних органов осуществляются с помощью мышц. Мышцы состоят из тысяч отдельных волокон, которые, сокращаясь, вызывают движение. Существуют два вида мышц: произвольные, выполняющие движения самого тела, и непроизвольные, производящие движения внутренних органов (например, пищеварительного тракта, мышцы которого ритмически сокращаются, чтобы продвинуть пищу). От работы мышцы «расцветают» — физические упражнения улучшают их кровообращение, увеличивают массу и повышают работоспособность. Ребенок рождается с определенными инстинктивными реакциями, которые называются рефлекторными движениями. Постепенно, по мере развития центральной нервной системы и мышц, они исчезают, что позволяет малышу все увереннее управлять своим телом.

Рост мышц

Еще будучи в утробе, ребенок энергично двигается и продолжает это делать после рождения, используя все группы мышц. Однако на этой стадии мышцы еще неразвиты и для их полноценного созревания требуются питательные вещества, физическая нагрузка и гормоны. В подростковом периоде мужские гормоны способствуют увеличению силы и размеров мускулатуры мальчиков. Для правильного развития мышц крайне необходимы физические упражнения; без них мышцы практически увядают. У физически активных детей мускулатура становится более сильной и хорошо координированной.

Признаки заболевания опорно-двигательного аппарата ребенка

В детском возрасте наиболее распространены переломы костей, вывихи суставов и растяжения мышц. У детей чаще встречаются небольшие травмы; воспаления и опухоли костей встречаются довольно редко. Иногда происходит искривление позвоночника (называемое сколиозом) для успешного лечения которого необходима ранняя диагностика. Если ребенок лежит неподвижно или отказывается пошевелить ушибленной конечностью, он скорее всего получил тяжелую травму; если же ребенок продолжает пользоваться ушибленной кистью или рукой во время игры, повреждение у него вряд ли серьезное.

Малотренированные или перетренированные мышцы более восприимчивы к повреждению. При недостаточной нагрузке мышцы усыхают (атрофируются) и становятся дряблыми. Дальнейшая бездеятельность приводит к мышечной атрофии и слабости. Избыточная нагрузка обычно вызывает боль, затвердение, а иногда воспаление и опухание мышц. Слабость и боли в мышцах могут возникнуть также вследствие вирусной инфекции.

СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА У РЕБЕНКА

Сердце — основа системы кровообращения организма. Оно состоит из двух мышечных насосов. Каждый насос делится клапанами на две камеры, а главные насосные камеры — это правый и левый желудочки. Кровь доставляет ко всем органам питательные вещества и кислород и уносит от них продукты обмена. Сердце перекачивает кровь по всему телу, направляя ее сначала в легкие, где в нее добавляется кислород и выводится углекислый газ. Затем кровь возвращается в сердце, проходя через левое предсердие вниз, в левый желудочек, и после по аорте поступает в головной мозг и другие органы. Артерии уносят кровь от сердца, а вены возвращают ее к сердцу. Когда кровь притекает к сердцу, она входит в правое предсердие и, пройдя через трехстворчатый клапан, попадает в правый желудочек, который гонит ее в легкие за новой порцией кислорода. У плода имеются два временных пути кровотока, по которым кровь минует нефункционирующие легкие; вскоре после рождения эти пути закрываются.

Сердечно-сосудистая система ребенка

Сердечно-сосудистая система ребенка

Признаки заболевания сердечно-сосудистой системы у ребенка

Врожденные сердечные заболевания обычно распознаются при рождении во время клинического осмотра. Нарушения сердечной деятельности у маленьких детей иногда проявляются одышкой, плохим аппетитом и отставанием в физическом развитии. Тяжелые сердечные заболевания у детей встречаются редко, но врожденные пороки сердца составляют почти половину крупных физических дефектов, выявляемых при рождении.

ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА У РЕБЕНКА

Само по себе дыхание — это поступательное движение воздуха в легкие и обратно, в результате которого организм получает кислород, необходимый для образования энергии, и выделяет один из конечных продуктов этого процесса — углекислый газ. Система дыхания состоит из легких и дыхательных путей, по которым воздух поступает в легкие и выходит из них. Вдыхаемый через нос и рот воздух проходит вниз по трахее и входит в легкие по тонким трубкам — бронхам и бронхиолам. Легкие по своему строению напоминают губку, поскольку состоят из миллионов воздушных мешочков, называемых альвеолами. Именно в этих крохотных мешочках кислород попадает в кровь, а углекислый газ выходит из нее и выдыхается. В акте дыхания участвует диафрагма — мышечный листок между грудной клеткой и брюшной полостью, — которая ритмично расслабляется и сокращается, помогая грудной клетке и легким расширяться и всасывать воздух, а затем сжиматься и выдыхать его.

Дыхательная система у ребенка

Дыхательная система у ребенка

Признаки заболевания дыхательной системы у ребенка

В детстве наиболее распространены нарушения дыхания вследствие инфекционных заболеваний и астмы. Маленькие дети особенно восприимчивы к вирусам до тех пор, пока к самым распространенным из них у детей не развивается иммунитет; после этого они простужаются реже. Простуда чаще всего сопровождается ангиной, насморком, кашлем и повышением температуры. На нарушение дыхания указывает частое, шумное и затрудненное дыхание. У ребенка, больного астмой, мелкие дыхательные пути в легких сужаются, что затрудняет дыхание. По мере роста ребенка приступы астмы становятся реже.

НЕРВНАЯ СИСТЕМА И ГОЛОВНОЙ МОЗГ РЕБЕНКА

Развитие различных навыков и умственных способностей у ребенка в значительной степени определяется постепенным созреванием нервной системы. Она состоит из головного и спинного мозга (центральная нервная система) и сети нервных стволов и окончаний, связанных с головным мозгом (периферическая нервная система). (См. рисунок внизу.) Нервная система управляет как произвольными, так и непроизвольными функциями организма; к последним относится, например, пищеварение.

Нервная система ребенка

Нервная система ребенка

Развитие нервной системы у ребенка

Нервная система состоит из миллиардов нервных клеток, которые получают информацию как от самого организма, так и извне. При рождении связи между нервными клетками еще незрелые. Кроме того, головной мозг, который получает по нервам различные сигналы и передает их обратно, развит еще не полностью. Нервная система формируется постепенно, давая ребенку возможность контролировать функции внутренних органов (например, мочевого пузыря) и способствуя образованию самых разных навыков, включая ходьбу и речь.

Признаки заболевания нервной системы у ребенка

Заболевания нервной системы у детей обычно проявляются в виде обморока или потери сознания. Судороги чаще встречаются у грудничков и их причину следует обязательно выяснить. Заболевание может проявляться задержкой общего развития.

ОРГАНЫ ЧУВСТВ У РЕБЕНКА

К моменту рождения ребенка каждое из пяти органов чувств находится в рабочем состоянии. Считается, что новорожденные могут чувствовать запах, поскольку они, несомненно, ощущают вкус, а эти два чувства неразрывно связаны. Сразу после рождения ребенок четко видит и способен различать яркость и движение. Он в состоянии ощущать звуковые колебания, еще будучи в утробе, и слышать при рождении. Плод, находясь в матке, отвечает также на прикосновение, двигаясь в сторону плаценты и от нее, а после рождения дети с удовольствием реагируют на мягкое теплое поглаживание спинки и животика.

Слух

Ухо важно для организма не только как средство связи, в нем также расположен центр равновесия.

Зрение

Органом зрения являются глаза, которые у зародыша развиваются в виде двух выступающих «почек» из головного мозга. Уже с рождения у ребенка образуется зрительный «словарь». Глазное яблоко имеет сложное строение и состоит из трех слоев: склеры, видимой как белая часть глаза; сосудистой оболочки, богатой кровеносными сосудами, питающими чувствительную внутреннюю выстилку глазного яблока; сетчатки, содержащей светочувствительные нервные клетки, которые ловят изображение и передают его по зрительным нервам в головной мозг. Именно в мозгу эти изображения расшифровываются и создают зрительное восприятие.

Органы зрения у ребенка

Осязание

Известно, что плод еще в матке реагирует на прикосновение, поскольку на ранних сроках беременности он отодвигается от плаценты, а на более поздних — приближается к ней. Новорожденный бессознательно отвечает на прикосновение, хватая любой предмет, вложенный ему в ручку, или проявляя поисковый рефлекс при поглаживании щеки в области угла рта. Большинство младенцев с удовольствием реагируют на нежное и мягкое поглаживание; как в грудном возрасте, так и позже успокаивающее прикосновение является для ребенка существенной потребностью. К годовалому возрасту чувство осязания у ребенка развито достаточно хорошо и он может на ощупь опознать любимую игрушку.

Вкус

Вкусовые почки у ребенка различают вкус так же, как и у взрослого. Разные области языка определяют различные вкусовые ощущения: горькое — в задней части, кислое — по бокам, соленое — в передней части и сладкое — на кончике языка. Горькая, едкая или кислая пища вызывает у младенца гримасу неудовольствия, он отворачивается или плачет. Грудные дети способны также определять разные степени сладкого и будут дольше и усерднее сосать из бутылочки сладкую воду, чем простую или слегка подслащенную. В возрасте, когда он едва начинает ходить, ребенок легко отличает шоколадное печенье от обычного.

Органы вкуса

Обоняние

В носовой ход выступают чувствительные, похожие на волоски окончания обонятельных нервов. Они определяют запах в воздухе и передают информацию обонятельным луковицам, которые непосредственно связаны с мозгом. Одно из первых ощущений, которое возникает у младенца, — это запах матери. Каждого человека сопровождает только ему присущий запах, который распознает чувствительное обоняние младенца. Малыш реагирует на запах матери, потому что по нему он определяет источник утешения, приятных ощущений и пищи.

Органы обоняния у детей

Признаки заболевания органов чувств у детей

Основным нарушением функции любого из органов чувств является частичная или полная потеря чувствительности. Из ушных заболеваний чаще встречается воспаление среднего уха с болью и зудом в ухе, повышением температуры и выделениями из слухового прохода. Потеря слуха у младенца выражается в отсутствии реакции на звуки, а у детей старшего возраста — в том, что они прибавляют громкость телевизора. Из глазных заболеваний наиболее распространены различные инфекции, которые сопровождаются болью, раздражением, покраснением и выделениями из глаза. Запущенное косоглазие может привести к слепоте пораженного глаза.

ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА У ДЕТЕЙ

Целый ряд органов, участвующих в пищеварении, получил собирательное название пищеварительного тракта. Он представляет собой трубку, протянувшуюся от рта до заднего прохода, в которой пища переваривается и содержащиеся в ней соли, витамины, сахара, жиры и белки усваиваются организмом.

Пищеварительная система у детей

Ротовая полость

Процесс пищеварения начинается в полости рта, где пища пережевывается и ферменты, содержащиеся в слюне, расщепляют определенные углеводы. Затем язык и мышцы глотки проталкивают смесь пищи и слюны, называемую комком, в пищевод и далее вниз, в желудок.

Желудок

Пища может несколько часов оставаться в желудке, где она перемешивается и частично переваривается кислотой и другими ферментами до полужидкого состояния. Пройдя в двенадцатиперстную кишку, химус подвергается дальнейшему расщеплению пищеварительными соками печени и поджелудочной железы.

Двенадцатиперстная кишка

Двенадцатиперстная кишка представляет собой начальный отдел тонкой кишки, куда из желудка для дальнейшего расщепления попадает частично переваренная пища (химус).

Тонкая кишка

В тонкой кишке процесс пищеварения проходит завершающую стадию, во время которой питательные вещества распадаются на химические соединения, способные пройти сквозь стенку кишки в кровеносные и лимфатические сосуды, которые уносят их к печени.

Толстая кишка

Непереваренные вещества в полужидком состоянии поступают из тонкой кишки в толстую, где большая часть воды снова всасывается в кровь. Полутвердые остатки продвигаются вниз, в прямую кишку, откуда они время от времени выбрасываются из организма через задний проход. Добавление в рацион клетчатки способствует повышению функциональной полноценности толстой кишки.

ЛИМФАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА У ДЕТЕЙ

Лимфатическая система состоит из лимфатических узлов, расположенных главным образом на шее, под мышками и в паху, и соединяющих их лимфатических сосудов. В лимфатических узлах содержатся белые кровяные клетки (лимфоциты), которые вырабатывают антитела для защиты организма от инфекции. При попадании инфекции в организм лимфатические узлы увеличиваются и становятся болезненными, так как они реагируют на внедрение микроорганизмов; при этом в кровоток выделяются лимфоциты.

Признаки заболевания лимфатической системы

Узлы, которые опухают при попадании в организм инфекции, — это и есть лимфатические узлы. Опухание и болезненность лимфатических узлов позади ушной раковины — симптом воспаления среднего уха, ниже ушной раковины и под нижней челюстью — признак ангины, а на задней поверхности шеи — симптом краснухи.

ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА У РЕБЕНКА

Эндокринные железы вырабатывают гормоны, которые кровью разносятся ко всем органам тела. Гормоны регулируют биохимические процессы в организме, его реакцию на голод, стресс, инфекцию и болезнь, а также повышают его работоспособность.

Гипофиз

Гипофиз, или шишковидная железа, размером с земляной орех, расположен у основания головного мозга. Важнейшее предназначение гипофиза — стимуляция и координация функции других эндокринных желез, чтобы они вырабатывали свои собственные гормоны. Гипофиз выделяет также гормон роста, регулирующий рост организма в детском возрасте.

Щитовидная железа

Щитовидная железа расположена на передней поверхности горла, прямо под кадыком. Она вырабатывает гормоны, управляющие образованием энергии из питательных веществ и регулирующие температуру тела.

Паращитовидные железы

Эти железы вырабатывают гормон, контролирующий уровень кальция и фосфора в организме, которые необходимы для нормальной деятельности костей, нервов и мышц.

Надпочечники

Надпочечники, расположенные прямо на почках, вырабатывают гормоны, которые способствуют регуляции содержания сахара, соли и воды в организме, а также определяют характер и распределение волос на теле. Из мозгового слоя надпочечников выделяются вещества, увеличивающие приток крови к мышцам, сердцу и легким, необходимый при возбуждении, физической или умственной нагрузке.

Поджелудочная железа

Поджелудочная железа находится в глубине живота, за желудком. Она продуцирует ферменты, которые попадают в двенадцатиперстную кишку и помогают переваривать пищу, а также вырабатывает гормоны инсулин и глюкагон, непосредственно участвующие в регуляции содержания сахара в крови.

Яичники и яички

Яичники – женские половые железы. Яички – мужские половые железы.

Яичники у девочек и яички у мальчиков вырабатывают гормоны, отвечающие за начало полового созревания. В яичниках образуются также яйцеклетки, а в яичках — сперматозоиды. Гормоны, выделяемые этими железами, определяют развитие мужских и женских половых признаков.

Признаки заболевания эндокринной системы у детей

Изменение содержания гормонов в крови приводит к различным нарушениям, в том числе и нарушения процессов обмена веществ. Симптомами сахарного диабета, при котором нарушается выработка инсулина, служат жажда и очень частое мочеиспускание. Результатом гормональных нарушений может быть задержка полового созревания. В случае появления признаков нарушения эндокринной системы, необходимо проконсультироваться с врачом.

МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА У ДЕТЕЙ

Безусловные рефлексы младенца вызывают автоматическое выбрасывание мочи из мочевого пузыря. Ребенок постарше, по мере физиологического и умственного созревания, в состоянии контролировать деятельность мочевого пузыря и кишечника. Дети обычно мочатся чаще, чем взрослые, так как их мочевой пузырь меньших размеров.

Признаки заболевания мочевыделительной системы

Наиболее часто у детей встречается воспаление уретры или мочевого пузыря, что вызывает боль при мочеиспускании. На заболевание указывают боль, изменение цвета мочи и нарушение частоты мочеиспусканий.

РЕПРОДУКТИВНАЯ СИСТЕМА У ДЕТЕЙ

Мальчики

Яички у плода мужского пола расположены в брюшной полости и спускаются в мошонку незадолго до рождения. Репродуктивная система у мужчин созревает обычно в 11—17 лет, когда появляется возбудимость и способность к семяизвержению у полового члена.

Репродуктивная система у мальчиков

Репродуктивная система у мужчин состоит из наружных половых органов — двух яичек внутри мошонки и полового члена, а также ряда внутренних органов — предстательной железы, двух семенных пузырьков и двух трубок, называемых семявыносящими протоками. В каждом яичке постоянно образуется сперма, которая сначала поступает в придаток яичка, где созревает 2—3 недели, а затем — в семявыносящий проток, где хранится до эякуляции.

Девочки

У маленькой девочки яичники уже содержат все яйцеклетки, которые будут выделяться потом на протяжении ее жизни. В период полового созревания, обычно между 11 и 14 годами, начинают вырабатываться женские половые гормоны, которые стимулируют появление менструаций.

Репродуктивная система у девочек

К женским половым органам относятся влагалище, яичники, матка и маточные трубы. Матка начинает увеличиваться только с началом полового созревания. В яичниках образуются женские половые гормоны и хранятся яйцеклетки. Маточные трубы, связывающие матку с яичниками, расположены так, что после созревания и выделения яйцеклетка попадает внутрь трубы. Влагалище участвует в половом акте, а также служит родовым каналом.

Признаки заболевания репродуктивной системы

Мальчики. Симптомами заболеваний половых органов служат боль, припухлость и воспаление, которые всегда требуют врачебного внимания. Заболевания включают повреждение внутренних органов из-за травмы промежности, инфекцию мочевых путей и реже — фимоз, при котором крайняя плоть срастается с головкой полового члена.

Девочки. У маленьких девочек наиболее распространены воспаление и раздражение наружных половых органов. Типичным признаком заболевания половых органов является болезненное и учащенное мочеиспускание. Задержка полового созревания весьма редко означает наличие тяжелого заболевания, но требует специального обследования как мальчиков, так и девочек.